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浅谈家庭对幼儿成长的重要性

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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈家庭对幼儿成长的重要性 作者:韩新梅 来源:《新教育时代·教师版》2019 年第 08 期 摘 要:苏霍姆林斯基说:家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,父母若 放任孩子不管,孩子的恶*一旦养成,学校和家庭不知要花费多少时间和精力来对他进行“再 教育”,这对孩子、家庭和学校都是巨大的损失。这足以证明家庭教育是多么的重要。 关键词:家庭教育 安全感 言传身教 俄国作家托尔斯泰说过:“所有幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”。我想 说幸福家庭的孩子的成功都是相似的,每个不幸的家庭教育孩子的失败是各有各的不幸。我说 的这个幸福或不幸不是用金钱来衡量的。记得看过一篇关于介绍各地高考状元的文章,他们有 惊人的相似之处,那就是:都有一个幸福圆满的家庭,家庭和睦,父母相爱,家长关注孩子学 *,家庭学*氛围浓厚。他们有一个共同的特点就是给了孩子一个安稳健康而又充满温暖的家 庭环境,能够让孩子的身心如沐浴在春风中一样健康成长。以下根据笔者工作总结几点看法: 一、“安全感”对于孩子很重要 家庭是孩子认识世界的起点,父母是孩子的第一任老师。家是温暖的港湾。对于一个幼儿 来说此时的需求不是要求家长名校的学历和富有的财产。而是一个父母相爱、充满祥和、充满 温暖、充满爱心的家,在这样的家里,孩子才会感到幸福、感到快乐。孩子在小的时候,给予 他安全感对孩子的心身健康的发展极为重要。父母怎么做孩子才会感觉安全呢?幼小的生命脆 弱无比,如同幼苗需要我们呵护,首先是多陪孩子,在孩子的成长中,父母的陪伴很重要,不 要以任何借口错失陪伴孩子的最佳时机,就像种庄稼一样晚几天可能就会影响一年的收成。有 一首歌里这样唱到,“有妈的孩子像块宝,没妈的孩子像根草,”阐明了妈妈的爱有多重要,我 们要给予孩子尽可能多的爱,让孩子心里有安全感,这样才会让孩子感觉自己是幸福的。父母 的爱无人替代,父母与孩子交流时语气,父母与孩子亲热时肢体的接触,都能够让孩子体会到 来自父母的爱,这种爱的力量足以让孩子内心变得强大。反之,最让孩子感到不安全的是来自 家庭的不和睦,幼小的孩子最害怕的事就是父母吵架,最担心的就是父母说离婚,因为那样自 己不是没有爸爸就是没有妈妈了。如果离婚,父母之间彼此的伤害都抵不过对一个失去父母爱 的孩子的伤害最大。我记得我教过的一个一年级的小朋友,她在回答问题时,答非所问的说出 了他的爸爸妈妈要离婚了,当时我心里咯噔一下,一、是没想到小姑娘突然说出这么个问题, 二、是担心班里其他同学会怎么想?怎么议论她?但是第一感觉我还是安慰小姑娘说,:“别 当真,那是爸爸妈妈说的气话 不会真离得,就像你们同学之间今天闹矛盾说不玩了,明天说 不定又在一起玩了,爸爸妈妈不会分开的”这时小姑娘好像相信了我的话,脸部紧张的肌肉好 像放松了许多。课下我把小姑娘找来安慰她好久, 讲了别人家的把爸爸妈妈也是这样的,会 因为种种原因吵架,但是他们不会分开的,因为有你这样好的孩子。小女孩曾经告诉过我,为 了让爸妈高兴,她,一个七岁的孩子,在家经常帮妈妈洗衣服,打扫家里卫生,多懂事的孩 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 子,我真是看在眼里疼在心里,想找机会和他爸妈谈谈,但没过几天我遇到她,问她爸爸妈妈 和好了吗?她点了点头,说老师说的真对,他们不离了又和好了。看她一脸的笑容,我心里酸 酸的,孩子的要求并不高,只要你给他一个安稳的家就足矣。希望为人父母的你们能做到。 二、父母言传身教很重要 父母的行为*惯对孩子的影响至关重要,幼小的孩子特别善于模仿,在日常生活中,父母 一切的行为举止孩子都看在眼里,并能实践到行为中去。不要因为觉得孩子小就忽略了他的存 在,不要小瞧了孩子的学*能力,就像八哥学舌,你说个“好”他就会跟你说“好”,你说歌词 “坏”他就跟你学说“坏”,幼小的孩子也一样,每天和你生活在一起,你说话文明礼貌。你的孩 子就会礼貌待人。你语言粗暴无理,你的孩子就会无礼粗暴待人,你热爱学*,你的孩子就喜 欢读书,你喜欢跑步,你的孩子就喜欢运动,你喜欢古诗词,你的孩子就会背诵唐诗宋词。我 教的一年级四个班 200 多个孩子,每一个孩子都不一样,从孩子身上就可以看到父母的影子, 同样是一个年级的孩子,差别很大,原因就是每天和孩子生活在一起的父母给孩子留下的印记 不相同。所以父母的行为对孩子行为*惯乃至性格、品格的形成都起着重要的作用。每个孩子 就像一张白纸,你是把他画成国画呢,还是油画还是水彩画还是简笔画还是随手涂个鸦呢,这 些都需要认真考虑。父母的一言一行,都会对孩子产生影响,有句俗话“有其父必有其子”就这 意思。所以身为父母者,要作榜样也。 三、家庭环境很重要 所谓环境,一个是物质环境,一个是精神环境。尤其后者更为重要。 随着社会的进步,人们的物质生活水*大幅度提高,现在孩子的生活衣食无忧,几个大人 围着一个孩子,奶奶姥姥抢着宠,一个个小公主小王子似得,娇生惯养,什么事都为孩子做 好,剥夺了孩子在成长过程中锻炼学*的机会,这样的孩子将来踏入社会,可以想象得出,他 将如何来面对一个完全靠自己的能力生存的社会,我感觉很难。前几日看到一篇报道,上海 48 岁的海外名校毕业的硕士研究生,回国变成啃老一族,以至于妈妈亲自把他告上法庭,唯 一希望就是让儿子出去工作。就是这位可怜的妈妈用溺爱的方式造就了这样的一个儿子,等于 亲手毁掉了儿子的前途,这是任何一个母亲都不愿看到的。所以不管物质丰厚贫瘠与否,都不 要溺爱孩子。如果这样即使身富心也穷。 那些是精神生活?比如:和孩子一起阅读;在阅读中不仅增长知识,还教给孩子成长路上 不可少的各种品质。给孩子讲故事;让孩子通过故事分清善恶明辨是非。一起听听音乐;陶冶孩 子情操,陪孩子绘画,提高孩子的审美,,打开孩子想象的大门;带孩子走进大自然,领略自 然风光。所有这些能引发孩子心灵震动的东西,我觉得应该就上升到精神层面了,这样带出的 孩子会身心健康



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